Konzeption: Noten mit Tendenzen

Immer wieder kommt zu “Mein Unterricht” der Wunsch nach Notenangeben für die Noten 1 bis 6 mit Tendenzen in Form von “+” und “-“. Tendenzen werfen bei der anschließenden Berechnung einige Probleme auf – doch auch Vorab schon einige weitere.

Man könnte darüber diskutieren, ob man den Tendenzbereich einstellen sollen könnte. Das kann die anschließenden Berechnungen jedoch bis zur Unauswertbarkeit treiben. Daher ist der Standardwert +0,33 und -0,33. Der sollte auch für jeden Zweck ausreichend sein.

Dann gibt es aber noch offene Fragen:

  • Kann es eine 6- geben?
    Aus meiner Sicht wäre eine 6- das Erreichen einer negativen Punktzahl – denn schlechter als die Note 6. Daher sollte es diese nicht geben.
  • Kann es eine +1 geben?
    Ja, wenn in der Klausur Bonuspunkte erarbeitet werden konnten und der Lernende am Schluss über 100% erreicht hat.

Und damit sind wir spätestens jetzt schon in einem großen Diskussionsbereich, denn man könnte auch 6- als unteres Drittel des 6er-Bereiches definieren und +1 umgekehrt als oberes Drittel des 1-Bereiches (also unter 100% und nicht darüber).

Ich würde gerne bei meinen obigen Angaben bleiben. Daraus ergibt sich aber eine 2/3 Verteilung für die glatte Note 6 und die glatte Note 1 (und nicht 1/3 wie bei jeder anderen Note).

Als Beispiel: Bei der folgenden Notenverteilung ergäbe sich

  • Note 6 ab 0%
  • Note 5 ab 23%
  • Note 4 ab 45 %
  • Note 3 ab 61%
  • Note 2 ab 77%
  • Note 1 ab 93%

als Verteilung mit Tendenzen:

  • Note 6 ab 0% (Abstand: 15,33%)
  • Note +6 ab 15,33 % (Abstand: 7,66%)
  • Note 5- ab 23%
  • Note 5 ab 30,33 %
  • Note +5 ab 37,66%
  • Note 4- ab 45%
  • Note 4 ab 50,33 %
  • Note +4 ab 55,66%
  • Note 3- ab 61%
  • Note 3 ab 66,33 %
  • Note +3 ab 71,66 %
  • Note 2- ab 77%
  • Note 2 ab 82,33 %
  • Note +2 ab 87,66 %
  • Note -1 ab 93%
  • Note 1 ab 95,33 % (Abstand 2,33%)
  • Note +1 ab 100% (Abstand 4,66 %)

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